Autor/a:
Gordillo, Alejandra María
Correo electrónico: [email protected]; [email protected]
Institución a la que pertenece: Universidad Nacional de Chilecito
Área temática: Comunicación/Educación
Palabras claves : Análisis Institucional, Comunicación, Educación
Resumen:
El trabajo expone los resultados de la investigación que analiza el vínculo Comunicación- Educación en el contexto organizacional específico del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing Julio C. Martínez”, a la luz de la influencia que ejerce lo institucional, en tanto marco normativo que determina roles, funciones, prescribe conductas y orienta conductas individuales y grupales. En este espacio se establecen relaciones entre los procesos de comunicación (institucional, grupal e interpersonal) que vincula a los sujetos (directivos, docentes, estudiantes) entre sí con el marco institucional de referencia. Allí, las condiciones fundacionales plantearon acuerdos inter institucionales entre las organizaciones que participaron de la creación del Colegio y derivaron en la conformación de un marco institucional que propició situaciones de encuentro socio-cultural, procesos comunicacionales (institucional, grupal e interpersonal) y educativos que involucran a los grupos humanos que integran este Colegio.
