Estudio de la comunicación interna en un establecimiento educativo de Mendoza

Autor/a

Burgos, Carina
Correo electrónico:carinacburgos@gmail.com
Institución a la que pertenece: Universidad Nacional de Cuyo

Área temática: Comunicación en las organizaciones

Palabras claves: Comunicación interna- Organizaciones- Educación

Resumen:
La investigación estudia la comunicación interna de un colegio de la provincia de Mendoza. La escuela de nivel medio y de gestión estatal tiene veintisiete años de trayectoria. Desde su creación ha formado y forma a muchos de los habitantes del barrio Dolores Prats de Huisi y sus alrededores. La zona es conocida por su alto nivel delictivo. Los docentes y directivos que allí se desempeñan trabajan en un contexto complejo y hostil. Para abordar el estudio de la comunicación interna del colegio se considera que las personas se interrelacionan a través de las significaciones que han creado de ellas mismas y su entorno. Basándonos en la Teoría de Pitirim Sorokin se identificaron los condicionantes de la comunicación que pertenecen al sistema social y al sistema cultural. Abordando ambos sistemas, se podrá realizar una lectura integral que será la base para proponer mejoras en la comunicación interna de la organización.

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