Problemáticas asociadas a la investigación en comunicación en la Licenciatura en Comunicación en la UNC

Autor/a:

Barboza, Romina Andrea
Correo electrónico: randreabarboza@gmail.com
Institución a la que pertenece: Conicet/UNCuyo

Área temática: Teorías y metodologías de la investigación en comunicación

Palabras claves: Formación de grado – Comunidades epistémicas – investigación

Resumen:
Este trabajo se encuadra en el cruce de la tradición de los estudios latinoamericanos sobre la institucionalización del campo académico en Comunicación (Fuentes Navarro, Torrico Villanueva) y la historia de la reflexión epistémica del campo (Martino, Follari). La relevancia del estudio se justifica en el cambio reciente de políticas públicas respecto a la regulación/desregulación del espacio público comunicacional argentino y en la incidencia que esto puede haber tenido en las carreras de comunicación de universidades públicas. El propósito es analizar desde una perspectiva epistémica (Adler y Haas) qué problemáticas asociadas a la investigación en comunicación aparecen en la formación de grado propuesta por la Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba. A través de una muestra cualitativa recogemos diez testimonios de profesores de la carrera y analizamos las tensiones de los distintos perfiles profesionales y las problemáticas que los docentes encuentran en la formación de grado.

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