Análisis del discurso radiofónico educativo del programa “Radio-salud”, perteneciente a la emisora libre F.M. 99.3 mhz Y 100.3 mhz de la ciudad de San Luis

Autor/a:
Orozco, Analia Ivana
Correo electrónico: analiaorozco@gmail.com
Institución a la que pertenece: Universidad Nacional de San Luis

Área temática: Comunicación en las organizaciones
Palabras claves: Radio – Educativa – Discurso

Resumen:
El presente trabajo plantea revalorizar la radio, primero como medio de comunicación y segundo como un medio que continúa siendo importante para la educación y la cultura. Se exponen brevemente, las características generales del medio radiofónico, para luego enmarcar y definir el concepto de Radio Educativa. Además se abordará el análisis del discurso radiofónico educativo, en este caso puntual, del programa: “Radio-Salud”, emitido en el mes de mayo de 2017 por Radio Libre F.M. 99.3 MHz y 100.3 MHz de la ciudad de San Luis. Cabe destacar que este programa lleva veintidós temporadas al aire recorriendo la información y afianzando la comunicación con la audiencia. Para realizar el análisis, se presentará una síntesis de conceptos clave de determinados autores, entre ellos: María Cristina Mata & Silvia Scarafía, Ana María Peppino Barale, Daniel Prieto Castillo, Mario Kaplún, entre otros, que han estudiado la radio con fines educativos y que se utilizarán para analizar segmentos radiofónicos educativos seleccionados.

Descargar ponencia en PDF

Publicaciones Relacionadas